Disoccupazione: i nuovi record sono segnali allarmanti che il governo non puo’ sottovalutare
(ASI) Il nuovo record della disoccupazione al 12,5% rivela chiaramente il grave stato in cui versa l’economia italiana. Particolarmente preoccupante il livello raggiunto dalla disoccupazione giovanile, salita al 40,4%.
“Si tratta di un segnale estremamente allarmante che il Governo non può e non deve continuare a sottovalutare.” – dichiarano Rosario Trefiletti ed Elio Lannutti, Presidenti di Federconsumatori ed Adusbef.
L’occupazione è un nodo centrale che il Governo deve necessariamente affrontare se vuole avviare una reale ripresa economica del Paese.
L’attuale andamento occupazionale, infatti, incide negativamente sul potere di acquisto delle famiglie, sulla domanda di mercato e, quindi, sulle dinamiche dell’intero sistema economico.
Per interrompere questa grave spirale depressiva è necessario ed urgente avviare misure che siano realmente in grado di rilanciare gli investimenti per lo sviluppo tecnologico e la ricerca, operazioni fondamentali per la ripresa dell’occupazione, in particolare quella giovanile.
È indispensabile riportare al centro dell’azione politica gli interessi del Paese e dei cittadini, facendo ogni sforzo necessario per far ripartire l’economia, incentivando la crescita e l’occupazionale e sostenendo il potere di acquisto delle famiglie.
ASI precisa: la pubblicazione di un articolo e/o di un'intervista scritta o video in tutte le sezioni del giornale non significa necessariamente la condivisione parziale o integrale dei contenuti in esso espressi. Gli elaborati possono rappresentare pareri, interpretazioni e ricostruzioni storiche anche soggettive. Pertanto, le responsabilità delle dichiarazioni sono dell'autore e/o dell'intervistato che ci ha fornito il contenuto. L'intento della testata è quello di fare informazione a 360 gradi e di divulgare notizie di interesse pubblico. Il giornale ASI è a disposizione degli interessati per pubblicare comunicati o repliche. Invitiamo i lettori ad approfondire sempre gli argomenti trattati e a consultare più fonti.
