Martedì, 4 Agosto 2026
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Politica Nazionale

Scuola, Ministro Bianchi alla tavola rotonda Unesco sullo sviluppo sostenibile: “Occorre costruire sistemi educativi che sappiano formare cittadini responsabili per il pianeta”

(ASI) Il Ministro dell’Istruzione, Patrizio Bianchi, ha partecipato, questo pomeriggio, in videoconferenza, alla tavola rotonda ministeriale sull’attuazione dell’Educazione allo sviluppo sostenibile per il 2030. La tavola rotonda è stata promossa nell’ambito della Conferenza Mondiale dell’Unesco dedicata proprio all’Educazione allo sviluppo sostenibile (17-19 maggio 2021) per il 2030 e organizzata con la collaborazione della Repubblica Federale di Germania.

Di Redazione ASI 17 Maggio 2021 – 18:31 1 min di lettura

“Lo sviluppo sostenibile deve essere un tema cardine a livello internazionale - ha sostenuto il Ministro Patrizio Bianchi -. Perché la sostenibilità vuol dire non solo trasformazione ambientale, ma anche sociale”.

La tavola rotonda è stata condotta da Stefania Giannini, Vice Direttore dell’Unesco per l’Educazione, ed è stata promossa con l’obiettivo di dare l'opportunità ai Ministri dell’Istruzione di presentare gli impegni e i Piani nazionali per dare attuazione all’Educazione allo sviluppo sostenibile per il 2030 e discuterne le sfide e le opportunità.

Il Ministro Patrizio Bianchi ha ricordato le iniziative del Governo per la sostenibilità, a partire dalle Linee guida adottate nel 2015 - insieme al Ministero dell’Ambiente - per le scuole primarie e secondarie. E, dal 2019, la legge sull’insegnamento obbligatorio dell’Educazione Civica in tutti i gradi d’istruzione che prevede anche la realizzazione di percorsi didattici sullo sviluppo sostenibile e sulle nuove tecnologie.

“Siamo pronti a rilanciare un nuovo programma per la sostenibilità e l’ambiente - ha anticipato il Ministro Patrizio Bianchi -. L’istruzione e la formazione hanno un ruolo centrale. Dobbiamo costruire sistemi educativi che sappiano formare cittadini capaci, attivi e responsabili per la salute del nostro pianeta”.

Nota della Redazione

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